La máquina de maullar
Debes leer la lectura que está en tu libro de texto de Lengua y Literatura en la página 7, titulada: La máquina de maullar, luego procede a contestar estas preguntas.
Cuando termines les da click al botón que dice enviar a Octavio ; lo recibiré, lo corregirè y lo discutiràn en el aula.
¡Adelante!
Recuerdo la lectura y señalo la respuesta correcta:¿Por què Toni y Julia querìan estar con el abuelo?
Porque el abuelo les hacìa descubrir muchas cosas.
Porque viajaban mucho con èl.
Porque les hacìa regalos.
¿Que hizo el gato al oir los maullidos de la màquina?
Escapò de la habitaciòn a toda velocidad.
Se imaginò que era una gata la que maullaba dulcemente.
Se lanzò sobre la màquina y la destrozò.
Contesta Ordena estas expresiones colocando 1, 2, o 3 segùn aparecen en la lectura. Le pongo un nombre Clasifico las siguientes palabras segùn hagan referencia a sonidos.
Sonidos agradables Sonidos desagradables
Lista de palabras que debes colocar en el cuadro correspondiente.
canto ronquido murmullo trueno aplauso bullicio llanto silbido grito risa.
FORMO PALABRAS
Formo todas las palabras que se me ocurran a partir de las que aparecen en la lectura.
EJEMPLO :
INVENTAR: »»» invento, inventor, inventora, invenciòn
Con estas palabras inventa otras.»» pasar jugar descubrir llamar construir
Para construir la màquina de maullar necesito conocer el significado de estas palabras.
Bùscalas en el diccionario.
¡Cual es la diferencia entre estos tres globos?
Para que aumente tus conocimientos busca en el diccionario otros significados de la palabra GLOBO.
Tomado de Lengua y Literatura 4. Vicens Vives. Educaciòn Bàsica. Secretarìa de Estado de Educaciòn..
©Santa Teresa de Jesùs 2007.
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